中新網(wǎng)上海12月18日電 (記者 陳靜)18日，在滬澳兩地學(xué)子合唱《七子之歌》的歌聲中，慶祝澳門回歸25周年——華東師范大學(xué)與澳門教育合作交流成果展(簡稱：成果展)在華東師范大學(xué)(簡稱：華東師大)拉開帷幕。

慶祝澳門回歸25周年——華東師范大學(xué)與澳門教育合作交流成果展18日開幕。(華東師大供圖)

展覽通過精心挑選和整理的一沓沓泛黃檔案館館藏資料，生動展現(xiàn)了華東師范大學(xué)與澳門交流的歷史脈絡(luò)和多個珍貴瞬間。通過展覽，歷史資料背后的故事躍然紙上，現(xiàn)場觀眾感受到華東師范大學(xué)與澳門特區(qū)在教育合作中所取得的顯著成就和深厚情誼。

上海市政府港澳事務(wù)辦公室副主任葉靚指出，25載，澳門特別行政區(qū)成就斐然。“小而富”“小而勁”“小而康”“小而美”的澳門，在桌子上唱出了精彩的大戲，向世界證明“一國兩制”行得通、辦得到、得人心。葉靚高度肯定了華東師大多年來與澳門在教育培訓(xùn)和青少年交流方面的豐碩成果。她表示，作為滬澳合作會議機制的牽頭單位，上海市政府港澳事務(wù)辦公室將一如既往支持華東師大等高校與澳門在教育方面的交流合作，特別是在中華歷史文化領(lǐng)域的合作與交流。

據(jù)華東師大港澳臺辦公室主任王素斌介紹，自2011年起，華東師大累計招收了240名澳門籍學(xué)生就讀，當(dāng)前在校澳門籍學(xué)生總數(shù)為86人。根據(jù)華東師范大學(xué)檔案館館藏資料顯示，在20世紀(jì)80年代，華東師范大學(xué)已經(jīng)與澳門開始交流。澳門回歸后，華東師范大學(xué)與澳門的交流日益頻繁。歷經(jīng)二十五年的耕耘，華東師范大學(xué)與澳門在涉及教育、歷史、傳播、河口海岸、生命科學(xué)等多個領(lǐng)域開展了全面合作，與澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)等高校簽署24份合作協(xié)議。華東師范大學(xué)黨委副書記孟鐘捷強調(diào)了澳門在內(nèi)地與世界文化教育交流中發(fā)揮著重要的樞紐作用，并表示華東師大將持續(xù)發(fā)力、不斷尋找合作點，為滬澳兩地的教育事業(yè)發(fā)展增添新的動力。

活動現(xiàn)場，8名華東師大澳門學(xué)生及校友為學(xué)校送上了一份溫情的禮物，他們共同錄制了《心系母校 共譜華章》的視頻，以此向祖國、澳門以及華東師范大學(xué)表達熱愛與誠摯的祝福。華東師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的澳門籍優(yōu)秀校友陳少陽，目前在澳門教業(yè)中學(xué)擔(dān)任助理校長，榮獲澳門教師界的最高榮譽——“卓越教師”稱號。在視頻中，他將這份榮譽歸功于母校的悉心栽培。他說：“華東師大的四年大學(xué)生活幫我累積了許多專業(yè)知識，讓我可以迅速站穩(wěn)課堂，令我在教育之路不斷成長。”

“在第十屆上海高校澳門學(xué)生聯(lián)合會的55位理事會中，有22位理事會成員來自華東師大，這一數(shù)字令我深感自豪與振奮，充分展現(xiàn)了華東師大澳門學(xué)生群體的活躍與擔(dān)當(dāng)精神！”來自澳門，就讀于華東師范大學(xué)2022級教育學(xué)類教育康復(fù)專業(yè)的湯可蓓說。據(jù)悉，湯可蓓榮膺第十屆上海高校澳門學(xué)生聯(lián)合會的理事長一職。湯可蓓用“擔(dān)當(dāng)”“融合”“感激”三個關(guān)鍵詞講述在華東師大就讀的感悟，她期待能在畢業(yè)后回到澳門，將所學(xué)知識與技能應(yīng)用于實際工作中，為滬澳交流事業(yè)和澳門教育康復(fù)行業(yè)的建設(shè)添磚加瓦。她說：“作為‘00后’澳門青年，我們有責(zé)任成為澳門與內(nèi)地交流的紐帶。”

梁曉晴介紹自己的書法作品《雙慶寄懷》。(華東師大供圖)

據(jù)悉，本次成果展設(shè)一個主展覽(華東師范大學(xué)與澳門教育合作交流成果展)以及兩個專題展。來自澳門的梁曉晴是華東師大2023級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也是學(xué)校書法協(xié)會的一員。她為本次成果展獻上了一幅自己撰寫的書法作品《雙慶寄懷》。“漫步于成果展的各個展區(qū)，我仿佛置身于一部生動的教育合作編年史冊中。從一幅幅珍貴的歷史照片、一份份詳實的合作文件，到一系列精心展示的科研成果、學(xué)生作品，無不見證著兩地教育合作從萌芽到蓬勃發(fā)展的足跡。看到20世紀(jì)80年代就已經(jīng)開始的學(xué)術(shù)交流活動，我深感震撼。前輩們?yōu)槲覀冧伨腿绱苏滟F的交流之路，讓我們今天能夠享受到如此豐富的教育資源共享成果。”梁曉晴感嘆道。(完)

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